据区委统一部署，2024年9月20日至12月16日，区委第三巡察组对新安中学党总支部进行了巡察。2025年2月18日，区委第三巡察组向我单位反馈了巡察意见。根据《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党党内监督条例》有关规定，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、提高站位，深化认识

本次巡察，是对新安中学党总支一次深刻的政治“全面体检”，也是对新安中学各项工作的全方位综合检验。新安中学党总支始终将巡察反馈问题的整改，作为拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实检验，并将整改落实作为当前及今后一段时期的首要重大政治任务。学校党总支深入剖析问题根源，拿出刀刃向内的勇气，坚决不回避、不护短，推动问题整改与工作提升深度融合，举一反三，切实解决困扰学校发展的顽瘴痼疾，让全体师生员工真切感受到巡察带来的显著变化。

二、精心组织，精细落实

在区委第三巡察组向我单位反馈了巡察意见之后，校党总支迅速召开专题会议，研究巡察整改相关事宜，成立新安中学党总支巡察整改领导小组，制定整改工作方案，建立整改台账，经校党总支会议讨论后，报区委巡察办审核同意后印发实施，召开党总支扩大会议，安排部署整改工作。同时，对照巡察整改问题，认真分析症结原因，逐一制定整改措施，明确整改工作责任领导、责任处室、责任人，明确整改内容、目标、时限要求，确保整改取得实效。

三、直面问题，全面整改

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有差距，贯彻落实立德树人根本任务不到位

1．政策理论学习不深入

（1）整改问题：理论学习质效不高。

整改情况：

一是严格落实了“第一议题”制度，召开党总支理论学习中心组学习会，深入学习习近平总书记关于理论学习的重要论述，增强学习的主动性和自觉性，将理论学习作为一项重要的政治任务来抓。二是丰富学习形式。制定多元化的学习计划，除领学外，增加专题讲座、交流研讨、实地调研、观看教育影片等形式。邀请市委党校专家查德金就党的二十大报告、党的二十届三中、四中全会精神、习近平总书记考察安徽重要讲话等内容进行深入解读；认真组织党员围绕习近平总书记关于教育工作的重要论述，结合学校教育教学实际，开展分组研讨、案例分析，分享学习心得和实践经验。三是强化理论联系实际。建立理论学习与工作实践相结合的机制，要求党员干部在学习过程中，紧密联系学校发展面临的问题，如教育教学改革、师资队伍建设、学生思想政治教育等，提出针对性的解决方案和建议。定期组织党员深入教学一线、学生群体开展调研，将调研成果作为研讨学习的重要内容，推动理论学习成果转化为实际工作成效。四是深入贯彻中央八项规定精神学习教育，制定行事历，科学合理推进学习，对所学内容研讨交流全覆盖，组织参加全区教体系统视频会议，观看警示片等，丰富了学习形式。五是深入一线调研，开展了10项开门教育，解决师生急难愁盼问题。

（2）整改问题：主题教育开展不扎实。

整改情况：一是提高思想认识。召开专题会议，组织校党总支成员和全体党员深入学习关于主题教育的重要文件，深刻领会主题教育的重大意义，通过案例分析、交流研讨等方式，让党员切实认识到主题教育对提升党性修养和工作能力的重要性，端正学习态度。二是优化学习方法。制定详细的学习计划，采用集中学习与个人自学、线上学习与线下研讨相结合的方式。组织党员围绕重点学习内容开展专题研讨，鼓励党员结合自身工作实际分享学习心得，加深对理论知识的理解和运用。三是强化责任落实。明确党总支书记为主题教育第一责任人，各总支委员分工负责，加强对党员学习和检视问题的指导与审核。要求党员重新梳理检视问题，结合工作实际，提出具体、可操作的整改措施，总支委员严格把关，确保问题检视精准、措施有效。党总支书记认真准备专题党课，深入调研学校工作，紧密结合实际案例，增强党课的实效性。2025年4月份，党总支书记认真准备党课，4月底上党课的题目是《深入贯彻中央八项规定精神，全力推动廉洁校园建设，净化教育生态》，从以下四个方面结合我校工作实际进行展开：（1）深刻认识中央八项规定精神的内涵与意义（2）中央八项规定精神在学校工作中的具体要求（3）当前学校落实中央八项规定精神存在的问题（4）如何进一步深入贯彻中央八项规定精神。四是党纪学习中漏学部分立即补学。

2．履行教育教学职责有落差

（3）整改问题：发展规划前瞻性不足。

整改情况：一是2025年春学期和暑期召开了教代会，通过了《六安市新安中学教师职业道德考核办法》、《六安市新安中学教学成绩评比方案》、《六安市新安中学“迎驾教育基石工程奖”优秀师生评比方案》、《六安市新安中学周转房分配实施办法》和《六安市新安中学校管干部选拔任用方案》共五项方案。二是2025年春学期教代会已经通过2025年年度工作计划，学校“十五五”规划正在酝酿，拟在十一届三次教代会上提交教代会代表审议。三是结合学校办学定位、区域教育发展需求和学生成长规律，对学校长期规划的目标设定、阶段任务、保障措施等方面提出了针对性修改建议，帮助学校梳理了未来5年的发展脉络，明确了“三年重回六安一流高中行列，成为皖西县中标杆”的发展目标。目前从阶段性成果来看，学校已根据指导意见完成了规划修订，相关部门开始按新规划推进各项工作，初步实现了预期效果。

（4）整改问题：教育教学管理有短板。

整改情况：一是针对学生违纪处理问题，建立违纪学生跟踪教育机制，特邀校法治副校长李凌云到校开展法治专题讲座；值班领导与教师需强化巡查力度，每日前往校门口及校园关键区域开展巡查工作；安保人员则实行24小时校园巡查制度。对违纪学生每月汇总违纪处理数据并分析原因，制定个性化教育方案，利用班会、升旗仪式等通报处理结果；二是已经成立了六安市许秉红名班主任工作室，对班主任工作起到引领作用。三是提升理化生实验室使用率，将实验教学纳入学科教学计划，积极开展实验课教学，目前理化生已正常实验课教学；四是不断优化、完善年度考核方案，2024年1月第十一届教代会第一次会议已经通过了新的年度考核方案，将工作量、考勤、观议课、教研组活动、教学检查和各种奖励表彰等纳入年度考核方案，实施年度考核量化考评。2025年3月第十一届教代会第二次会议已经审议通过将期中、期末考试成绩等纳入年度考核量化考评中。

（5）整改问题：优生培育成效不明显。

整改情况：一是强化师资队伍建设。遴选并培育业务精湛、经验丰富的骨干教师组建优生培育团队，定期开展专业培训与研讨交流活动，邀请教育专家来校指导，全面提升教师的教学专业素养与对高考改革方向的精准把握能力。二是实施个性化教学。对学生进行全面综合评估，根据其兴趣、特长和学习能力量身定制个性化培养方案。设立培优班，执行校长赵陈德亲自参与培优生教学工作，选拔王晓东、龚大磊等数十名骨干教师组建优生培育团队，采用分层教学、个别辅导等方式精准施策，满足优生学习需求，并建立学生成长跟踪档案，动态调整培养策略。2025年高考中，恩三资助生本科达线率高达97.8%，“低进高出、高进尖出”的育人成效尤为显著。三是深化与六安一中的结对共建合作，通过常态化联合教研、骨干教师互派等举措，推动“教研共研、资源共享、质量共进”的深度融合，以实际行动打造校际共建典范，切实提升育人成效。四是推行校级领导包保责任制，深入包保班级参与教育教学工作，与学生谈心谈话，帮助破解学习生活中的难题。五是强化集体备课工作，党总支成员及校级领导深入各备课组，全程督导集体备课的开展。

3、师资队伍建设薄弱

（6）整改问题：学科教师结构不合理、活力不够。

整改情况：一是2025年5月已签约3名国家优师专项师范毕业生。二是2025年8月已签约5名2025届地方优师毕业生，紧缺学科教师得到补充，同时上报我校紧缺学科老师缺额人数。

（7）整改问题：调动教师教育教学积极性不够。

整改情况：一是优化工作量分配。制定科学合理的工作量分配方案，保证每位教职工工作量饱满、均衡。对身体有状况的教师，凭县级以上医院证明酌情处理；针对教学成绩差、学生满意度低的教师，制定专项帮扶计划，实施帮扶措施，助力提升教学水平。二是增强教师归属感。校领导和教研组主动加强与分流及新分配教师的沟通交流，在生活和工作中给予更多关心，在思想层面做好引导教育工作，凝聚人心。同时，帮助他们尽快熟悉学校办学理念和育人方式；教学部门联合教研组、备课组，通过听课评课、集体备课、教学研讨等活动，强化业务交流学习，实现共同成长。三是完善激励机制。设立教学教研专项奖励基金，引入迎驾教育基石工程奖，对积极参与公开课、集体备课且在教学教研方面成果突出的教师给予物质奖励。在评优评先、职称晋升中，加大教学教研表现的权重，以激励教师积极投身教研工作。四是优化评价体系。构建多元化教师评价体系，除教学成绩外，将教学方法创新、参与教研活动情况、学生满意度等纳入评价指标，全面客观地评价教师工作，引导教师重视教学教研工作。五是营造浓厚团队氛围。搭建教学教研交流平台，鼓励教师分享教学经验与教研成果，促进教师间的心得交流。此外，积极开展公开课、党员教师示范课、骨干教师示范课等活动。定期组织专业培训和学术交流活动，鼓励教师参加进修学习，为教师成长创造有利条件。

（8）整改问题：师风师德建设不够有力。

整改情况：一是强化思想认识。学校管理层定期召开师风师德建设专题会议，深入学习相关政策文件，提高对师风师德建设重要性的认识。制定《六安市新安中学关于教师酒后失范行为处理办法》，不定期开展监督检查、随机抽检，设立师德师风举报信箱，将师风师德建设记入教师个人师德考核档案。将师风师德建设纳入学校发展规划，明确目标和任务，确保工作落实到位。二是加强教育宣传。丰富师风师德教育活动形式，定期组织教师参加专题培训、讲座、案例分析会等，深入学习师风师德规范和相关法律法规。通过校园网、公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传师风师德先进事迹和违规行为警示案例，营造良好的教育氛围。三是严格制度执行。完善师风师德考核评价制度，将考核结果与教师职称评定、评优评先、绩效工资等挂钩。建立健全违规行为惩处机制，对违规教师依法依规严肃处理，绝不姑息迁就，并及时通报处理结果，起到警示作用。四是完善管理监督。加强学校内部管理，建立常态化的教师行为监督机制，定期对教师值班、教学行为等进行检查。畅通外部监督渠道，设立举报电话、邮箱等，鼓励家长、学生和社会积极参与监督。

4．制度执行有偏差

（9）整改问题：教职工代表大会制度落实不到位。

整改情况：一是成立专项领导组，学习《学校教职工代表大会规定》，制定教代会实施细则，每年召开一次。二是构建闭环管理体系，确保提案落到实处。现在教代会前发放提案征集表，听从代表们建议和意见，汇总后，党组织分类别会商、集体研究。涉及到能尽快解决的，及时研究、按程序解决；属于半年、一年或一年以上能解决的，把解决的步骤、程序、经费保障等办法、问题向代表说明清楚；属于政策、法律规定的之外的向代表解释政策、法律，说明清楚；属于制度存面的，从调研、讨论形成初稿，提交教代会讨论通过。所有提案，结果向代表反馈，直到满意为止。从提案征集到办理、答复形成闭环。三是积极完善《六安市新安中学教育教学检查方案》，积极引导要求教学部门、教研组长、备课组长对教学检查重视，赋分要客观、公平、精确，同时加强教学业务检查的培训。落实校外巡查常态化工作机制，以周为单位制订有政教处、年级组、班主任等成员参加的巡查值班表，以及巡查结果登记表、问题整治情况等，必要时寻求新安镇相关部门支持。四是加强党总支对教代会工作的领导。

（10）整改问题：部分制度不完善、执行不够有力。

整改情况：一是坚持一年召开一次教代会，相关制度依据先急后缓原则，充分听取教职工意见，让代表讨论、表决，修订完善。二是全面梳理现有制度，针对操作性不强的问题，深入开展调研，广泛征求意见。结合教学实际和发展需求，制定《新安中学教师教学业务检查量化管理办法》，明确各项指标的具体标准和分值，减少弹性空间，增强可操作性。三是完善制度内容，重新修订巡课制度，明确巡课人员的具体职责，建立监督机制，成立巡课监督小组，定期检查巡课记录和执行情况，对执行不到位的人员及时提醒并要求整改。四是完善制度，明确班主任考勤方式、时间、地点等。成立专项督查组，每月公布考勤次数。每学期开展制度解读会，加强沟通宣传。

（二）履行全面从严治党责任不够有力，重点领域存在廉政风险

5．抓全面从严治党不够严实

（11）整改问题：压力传导不到位。

整改情况：一是强化责任担当。定期组织领导干部开展全面从严治党专题学习，通过案例分析、警示教育等方式，增强责任意识。建立健全责任清单，明确各级领导干部在全面从严治党中的职责，签订责任书，将责任层层压实。对落实责任不力的严肃问责，形成倒逼机制。二是严格制度执行。加强对制度执行情况的监督检查，定期开展制度执行情况 “回头看”，及时发现和纠正执行过程中的问题。建立制度执行反馈机制，鼓励党员干部对制度提出意见建议，不断完善制度内容，确保制度的科学性和可操作性。对违反制度的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。三是校务办公会议上，各行政分管领导就分管部门工作存在的廉政风险点要求到位、责任落实到位，在校党总支会会议上，行政分管领导就分管部门工作存在的廉政风险点讲明白之后，党总支纪检委员要再次提醒要求、跟踪监督。四是进一步加强思想政治建设和道德品质建设，校领导进一步学习财经纪律，严格按章办事，严格收费管理，规范办学行为，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线、不碰红线。加强对教师特别是班主任老师教育和管理，引导要求老师以人为本、严慈相济，严守纪律规矩，规范从教行为，不体罚不侮辱学生。同时将乱收费、体罚学生等行为纳入师德师风考核，以及绩效考核。五是完善监督体系。加强对纪检委员的培训，提高监督执纪能力。拓宽外部监督渠道，搭建群众监督平台，发挥媒体监督作用，形成全方位、多层次的监督网络。

（12）整改问题：对教职工管理较宽松。

整改情况：一是狠抓制度落地执行。严格落实考勤管理制度，明确各项具体要求，定期依规及时公布考勤结果，对违规人员予以通报批评，并将结果纳入年度考核与绩效考核范畴；持续深化教学检查工作，全面落实成绩分析与管理机制，对教学效果未达标的教职工进行点名批评，明确整改期限，督促其限期改进教学方法、提升教学质量，对整改不力的教师，将视情况调整其授课班级。二是健全问责体系。对未履行请假手续且旷工3天以上的十余名教职工，要求其撰写检查反思材料并交学校存档。三是对上课及晚自习实行监控考勤，严格依据考勤管理办法，对迟到2分钟以上的教师予以通报。

（13）整改问题：监督职责落实不到位。

整改情况：一是明确党总支纪检委员的工作职责，包括其在“三重一大”决策中的监督职责，以及会前廉政风险排查、会中提醒、会后跟踪等全流程职责；制定中层干部廉政谈话计划，规范谈话记录存档工作，落实新任干部“任职必谈”制度。二是强化党总支纪检委员的监督职责，借助全体教职工会议与全体党员大会等平台，常态化开展纪法宣讲工作。三是党总支领导对2025年9月新任职的中层副职开展逐一廉政谈话，进一步增强了学校领导班子的凝聚力。

7．部分领域仍存在廉政风险

（14）整改问题：项目管理不规范。

整改情况：一是学校和教体局电教馆联系，由施工方牵头，审计部门出具实验室药品清单，完善验收清单，出具验收和审计报告。二是学校责令劳动基地施工方对项目进行自纠自查，严格按施工图纸施工，并请专门的审计部门进行审计，出具审计报告，审计报告中砂石垫层等已按设计要求施工。三是学校整改会议明确要求，以后各项工程要加强监管，学校聘请工作细致口碑良好的监理单位进行监理，同时学校基建三人小组也参与监理。四是完善工程项目验收制度。明确验收清单需，确保清单要素齐全、数据准确；规范验收流程，要求施工方、学校基建小组、监理单位及第三方审计机构共同参与验收，各环节需签字确认，形成闭环管理；严格对照合同约定、施工图纸及行业标准开展验收，对关键工序如砂石垫层等实行专项查验，确保施工质量符合要求；建立验收资料存档制度，所有验收文件、报告及签字记录需分类归档，便于后续监督检查和责任追溯。五是学校党总支开展问责，校党总支约谈时任总务处主任，时任总务处主任写书面检查到党总支，同时对其他项目进行自查自纠。

（三）贯彻落实新时代党的组织路线用力不够，党建工作存在薄弱环节

8．民主集中制执行不严格

（15）整改问题：议事决策程序不规范。

整改情况：1、完善修订了“三重一大”议事规则，严格按照议事规则执行；2、加强议事决策程序专题培训，规范决策流程；3、问责2人。

9．党建引领作用发挥不充分

（16）整改问题：党建工作责任压得不实。

整改情况：一是深化思想认识。组织专题培训，积极参加上级组织的党建工作培训。二是细化责任分工。制定党建工作责任清单，明确党支部书记、委员在党建工作中的具体职责，涵盖党员发展、组织生活开展、党建活动策划等各项工作。建立责任追溯机制，一旦出现问题，依据清单追究相关人员责任，确保责任落实到岗、到人。三是强化监督检查。建立常态化监督机制，党总支定期对各支部进行实地检查、随机抽查，及时发现问题。对监督中发现的问题，下达整改通知书，要求限期整改，并跟踪整改落实情况，形成监督闭环 。四是党总支和党支部的工作计划要与教育教学管理工作深度融合，开展党员示范课，设置党员示范岗，加强党员教师帮扶学困学生和心理障碍学生。五是已经重新修订2025年党建工作计划，已于2025年4月10日开展2024年度述职评议工作。六是党总支及三个党支部已经将深入贯彻中央八项规定精神学习教育纳入党建工作计划。六是规范党课开展。2025年4月28日，戴少青书记为全体党员讲授了一堂主题为《深入贯彻中央八项规定精神，全力推动廉洁校园建设，净化教育生态》的精彩党课，内容深刻、导向鲜明，引发党员同志的强烈共鸣。2025年6月30日下午，刘传宝校长以《以党性铸魂，以作风正身，以本领赋能——书写立德树人时代答卷》为题，为全体党员讲授专题党课，引导党员干部强化党性修养、锤炼过硬作风、提升履职本领，助力立德树人根本任务落地见效。

（17）整改问题：党建融合教育教学工作不紧密。

整改情况：一是强化了理论学习，通过主题党日等提高党员教师的政治素养和理论水平；二是加强党建与教育教学融合，开展党员教师示范课、公开课等，精心制定“红烛领航·三融育人”党建工作方案，打造党建品牌，明确“党建与思政教育融合、党建与教学教研融合、党建与服务师生融合”的核心路径，将党建工作目标细化为9项具体任务，纳入党支部考核指标，形成“目标明确、责任清晰、闭环推进”的党建工作体系。三是开展多样化的实践活动，提升党员的思想认识，设置党员先锋示范岗，发挥模范带头作用。四是开展红色与乡村振兴考察研学。组织全体党员分批次赴霍邱县临淮岗水利枢纽、裕安区江家店镇林水寨生态园开展主题实践活动。在霍邱，党员教师通过参观水利工程、聆听讲解，体悟“人民至上、生命至上”的治水理念与大国工匠精神；在江家店镇，实地感受乡村振兴战略下的田园新貌，见证党建引领乡村发展的生动实践。沉浸式的考察学习，让党员教师在实践中锤炼党性、坚定信念，进一步激发了“立足岗位、服务教育”的责任感与使命感。

（18）整改问题：组织生活制度落实不到位。

整改情况：一是加强思想教育，提高政治站位。通过开展专题党课、学习研讨等活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的组织生活制度，让支委成员充分认识组织生活会的重要意义，增强开展批评与自我批评的自觉性和主动性。二是强化党性锻炼，增强党员意识。丰富党性教育形式，除传统理论学习外，增加红色教育基地参观、先进事迹报告会、党性分析会等活动，引导党员时刻牢记党员身份，增强党性观念，勇于自我革命。每年至少安排一次红色教育基地参观学习活动，定期组织党性分析交流。三是营造良好氛围，消除思想顾虑。党总支书记带头开展批评与自我批评，为其他支委成员树立榜样。同时，通过谈心谈话等方式，引导支委成员正确看待批评意见，认识到批评是帮助同志进步、促进工作的有效手段，营造团结-批评-团结的良好氛围。在每次组织生活会前，开展充分的谈心谈话，沟通思想、交换意见。四是党总支已2025年3月13日召开2024年度民主生活会暨五届区委第八轮巡察整改专题民主生活会，三个支部先后召开组织生活会，充分开展批评与自我批评。

（19）整改问题：党员管理有不足。

整改情况：三个支部按季度规范党费收缴并以支部为单位建立台账。

10．选人用人工作不规范

（20）整改问题：校党总支会落实“逐人表态”制度不严格。

整改情况：一是加强制度学习。定期组织支委委员和相关工作人员开展专题学习活动，深入学习 “逐人表态”“任职回避” 等党内制度，通过案例分析、研讨交流等方式加深理解，确保每一位成员熟悉制度内容和要求。二是规范工作流程。制定并完善党总支会议事规则和决策程序，明确规定在研究人事任免等重要事项时，必须严格执行“逐人表态”制度，按照顺序依次发言表态，并做好详细记录；同时，明确任职回避的具体情形和操作流程，在会议召开前，对参会人员进行严格审查，确保应回避人员不参与相关讨论和表态。三是强化思想教育。通过开展主题党日、党课教育等活动，加强对支委委员的思想政治教育，牢固树立正确的权力观和责任意识，提高对党建工作重要性的认识，使其充分认识到严格执行各项制度是确保党组织决策科学、公正的重要保障，切实增强执行制度的自觉性和主动性。

（四）落实巡察整改责任不够到位，常态长效机制不健全

11．巡察反馈问题整改落实不到位

（21）整改问题：巡察整改主体责任落实不到位。

整改情况：一是2025年3月13日召开2024年度民主生活会暨五届区委第八轮巡察整改专题民主生活会，班子成员围绕区委巡察反馈问题，深入开展自我剖析，查摆整改工作中存在的思想认识不足、责任传导不到位等问题，严肃开展批评与自我批评，形成个人整改清单，明确整改方向和具体时限。二是提高重视程度。把巡察整改工作作为当前重要政治任务来抓，纳入领导班子重要议事日程，定期研究部署整改工作，克服重业务轻整改的思想倾向，充分认识巡察整改对推动单位全面发展的重要意义，增强整改工作的主动性和自觉性。三是完善工作机制。建立健全巡察整改跟踪问效机制，制定详细的整改工作时间表和路线图，定期对整改工作进展情况进行调度和通报，加强对整改工作的监督检查，对整改不力、敷衍了事的部门和个人进行严肃问责。四是针对该问题，学校党总支开展问责，要求时任党总支书记和现任党总支书记向学校党总支写书面检查材料。

（22）整改问题：部分巡察反馈问题边改边犯。

整改情况：一是深化思想教育。开展专题党课和学习活动，深入学习组织生活会相关文件精神，充分认识批评与自我批评的重要性。通过典型案例分析，让党员认识到积极开展批评与自我批评对党组织建设和个人成长的积极作用，引导党员端正态度，克服思想障碍。二是营造良好党内文化氛围。党支部书记带头营造民主、平等、和谐的党内氛围，鼓励党员坦诚交流。开展谈心谈话活动，增进党员之间的了解与信任，消除思想顾虑。定期开展党内文化活动，增强党员之间的凝聚力，让党员在轻松的氛围中习惯批评与自我批评，促进党内关系健康发展。三是明确每季度活动主题，要求每月开展集中性活动不少于1次，其中主题党日活动每月1次，确保活动频次合理、内容规范。2025年12月28日，组织党员赴霍邱县临淮岗水利枢纽、裕安区江家店镇林水寨生态园开展主题实践活动，让党员教师在实践中锤炼党性、坚定信念，进一步激发了党员教师的责任感与使命感。

四、强化担当，持之以恒

经过全面深入的巡察整改，我校广大教职工在思想上受到深刻警醒与洗礼，工作上获得有力鞭策与正向激励，落实全面从严治党要求的政治自觉与行动自觉显著提升。我们将把制度建设贯穿巡察整改全过程始终，有针对性地补齐制度短板、堵塞管理漏洞，建立健全长效机制，持续提升学校管理精细化水平，进一步规范办学行为。新安中学党总支将以此次巡察整改为新的起点，切实将整改成效转化为推动新安中学高质量发展的强大动力源泉。整改过程中，我们将广泛接受干部群众监督，确保整改工作取得实实在在的成效。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

联系方式：电话0564-2311115

电子邮箱：lasxazxbgs@163.com

                   中共六安市新安中学总支部委员会

                    2025年12月28日